Entendiendo la muerte

La muerte, es algo natural, pero a la vez en muchas ocasiones en un tema complejo, tabú y que resulta complicado de tratar con los niños y las niñas.

Utilizar palabras sencillas, claras y que puedan entender es fundamental para afrontar la situación de tener que comunicar la muerte.

A la hora de afrontar esta situación con los niños y las niñas, es importante adaptar el lenguaje al momento de desarrollo en el que se encuentran para que puedan comprenderlo. Esto es algo orientativo, ya que hay niños y niñas más maduros que otros. Por ello, nadie mejor que las personas que estáis día a día con ellos y ellas para saber adaptar la información.

¿Cómo evoluciona el concepto de muerte dependiendo de la etapa de desarrollo en la que se encuentre la persona?

• De 0 a 3 años, no entienden el concepto de la muerte, por lo que se basarán en las emociones que perciben de sus cuidadores principales. Por este motivo, mantener el contacto físico con los más pequeños y pequeñas, así como las rutinas serán factores de protección.

• De 3-6 años, entienden la muerte como algo reversible, es decir, que no es para siempre. Es fundamental no mentir y hablar de forma clara evitando frases como "se ha ido" o "se ha quedado dormido", ya que esperarán que la persona que ha fallecido regrese.

• De 6 a 12 años, entienden la muerte como algo irreversible, pero no universal. Trabajar sobre la aceptación y la expresión emocional ayudará a canalizar las emociones y a comprender lo que sucede

• En la adolescencia, ya entienden la muerte como algo irreversible y universal. En un momento en el que puede aparecer la negación de lo sucedido con conductas como hacer que no ha pasado nada, evitar el tema, no expresar… pero esto no implica que no estén sufriendo.

En Efecto Galatea sabemos que puede resultar difícil hablar de ello, pero es fundamental que se trate el tema con un lenguaje claro, sencillo, natural, y adaptado al niño, niña o adolescente.